Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás

Az MTA-ELTE Kutatásalapú Kémiatanítás Kutatócsoport „Kutatásalapú kémiatanítás és rendszerszemléletű gondolkodás” projekt feladatlapjai

Cím	célcsoport	Méret
1. feladatlap: „Ami igazán lényeges, az a szemnek láthatatlan.”	7. osztály	1.54 MB
2. feladatlap: "Süssünk, süssünk valamit…"	7. osztály	2.37 MB
3. feladatlap: „A fuldokló kacsa”	7. osztály	2.86 MB
4. feladatlap: „Induljon a pezsgés!”	7. osztály	1.43 MB
5. feladatlap: „Úgy szeretlek, mint az emberek a… sót.”	7. osztály	2.03 MB
6. feladatlap: „Megrakják a tüzet, mégis elaluszik...”	7. osztály	956.33 KB
7. feladatlap: Az alkimisták nyomában	8. osztály	969.37 KB
8. feladatlap: Kemény vizek lágyítása	8. osztály	4.27 MB
9. feladatlap: Égés-e a mészégetés?	8. osztály	1.83 MB
10. feladatlap: Bántja-e a savas eső a kagylókat és a korallzátonyokat?	8. osztály	1.9 MB
11. feladatlap: Készíthető-e a dobostorta teteje nyírfacukorból?	8. osztály	2.3 MB
12. feladatlap: Szuperhősből szupergonosz? – Hulladékhegyek keletkezése hasznos műanyagokból	8. osztály	2.4 MB
13. feladatlap: Kirobbanó színek	9. osztály	1.74 MB
14. feladatlap: Lehet-e a vízen járni?	9. osztály	1.44 MB
15. feladatlap: A pillanatragasztó és társai	9. osztály	2.23 MB
16. feladatlap: Gejzír a palackban, avagy a Mentos-Cola sztori	9. osztály	1.63 MB
17. feladatlap: Savanyú, mint az ecet	9. osztály	2.92 MB
18. feladatlap: A hidrogén-peroxid mint „csodagyógyszer”?	9. osztály	1.48 MB
19. feladatlap: Latte macchiato és más heterogén rendszerek	10. osztály	7.47 MB
20. feladatlap: Érdemes-e tiszta szesszel flambírozni?	10. osztály	8 MB
21. feladatlap: A zéró kóla édes titka	10. osztály	13.16 MB
22. feladatlap: Mennyi a C-vitamin a narancslében?	10. osztály	1.91 MB
23. feladatlap: Egy 4000 éves sikertörténet – az aszpirin	10. osztály	789.42 KB
24. feladatlap: Főtt tojásból kiscsirke?	10. osztály	6.71 MB